Les genres littéraires

Un genre est une forme commune à certains textes littéraires que le lecteur reconnaît comme telle : « C’est du théâtre ! » ou « C’est un roman ».
Chaque genre obéit à des contraintes et à des conventions particulières.
La connaissance des genres facilite le pacte de lecture entre auteur et lecteur, puisque celui-ci connaît les lois du genre, même si leur délimitation est délicate et a évolué avec le temps.
À  chaque  genre  correspondent des  registres  dominants. On  appelle  registre l’expression par le langage d’effets suscitant chez le lecteur des émotions  diverses, la  joie,  l’intérêt,  l’angoisse,  la  colère,  l’indignation, l’admiration,  la  compassion,  la  méfiance...  Les  principaux  registres  quel’on étudie au lycée sont le tragique, le comique, le polémique, l’épique, le lyrique, l’épidictique, le satirique, le pathétique, l’oratoire, le didactique...

Définition de l'L'Histoire Littéraire

Qu'est ce que l’histoire littéraire?

On touche avec l'histoire littéraire à des problèmes qui se posent encore aujourd'hui. Jusque là, le référent était la critique rhétorique, l'écriture rhétorique, en fonctions de règles et de lois. On écrivait et on lisant en fonction de cela. Née au 19e siècle, elle progresse jusqu'au tournant de 1960. L'histoire littéraire est codifiée par Gustave Lanson (1857-1934), et c'est a partir de ses théories que se bâtie le Lansonisme, triomphe de l'histoire littéraire. Comme souvent les nouvelles idées, l'histoire littéraire commence et s'affirme par un procès violent de l'idée précédente, à savoir la rhétorique a qui elle pose de très intéressantes question sur la littérature, sa conception et sa perception, ainsi que son étude. La thèse principale prévoit d'observer les oeuvres littéraires ainsi que leurs contextes, ce qui les entoure, les évènements qui les environnent. Le rapport oeuvre/temps. Cet environnement éclaire le sens. « La vraie admiration est historique » Renan : L'avenir de la science (1849, publié 1890) Quand on est devant une oeuvre, si on étudie son contexte historique, on y découvre des beautés qu'on n'aurait pas vu si on en avait ignoré le contexte. Par cette connaissance, on trouve une admiration supplémentaire. On ne perd donc pas son temps à étudier le contexte. Quand on s'informe du contexte et qu'on admire les oeuvres, on saura pourquoi elles sont admirables. Les grandes questions de L'Histoire Littéraire. Rapport histoire/société. Découpage des périodes historiques : quelles sont les délimitations exactes, où scinde t'on. Intérêt de l'enquête biographique. La place des individus au sein des influences collectives. L'oeuvre est elle un reflet de son époque, ou bien détachée. Est elle le résultat de son époque, ou au contraire son influence a t'elle été déterminante sur l'époque (Paradoxe de l'oeuf et de la poule)

Bibliographie

LANSON, Essais de Méthode, de critique et d'histoire littéraire, réunis par Henry Peyre, hachette 1965. COMPAGNON Antoine, La Troisième République des lettres, Seuil 1983 FRAISSE Luc, Les fondements de l'histoire littéraire De Saint-René Taillandier à Lanson, Champion 2002.

La dissertation littéraire

 

A - Définition de l'épreuve

l - Qu'est-ce qu'une dissertation littéraire ? La dissertation se définit comme une argumentation construite et cohérente qui se fonde sur vos réflexions et vos connaissances littéraires ; elle prend appui sur une problématique liée à un genre littéraire et à une œuvre étudiée dans le cadre du programme.

Pour réussir une dissertation littéraire, vous devez : posséder une connaissance approfondie des oeuvres étudiées, avoir lu d'autres livres du même auteur ou du même genre cerner avec rigueur les enjeux d'un sujet, afin d'éviter le hors sujet mobiliser l'ensemble des connaissances littéraires que vous avez acquises 2 - Quels sont les principaux types de sujets ? Le sujet présente une opinion à discuter et vous invite à exprimer une position personnelle. ex. : Pensez-vous que... Peut-on considérer que... ?

Le sujet vous demande d'expliquer un point de vue, d'analyser ou de définir une notion. ex. ; Expliquez... Justifiez cette affirmation de... Comment définiriez-vous... ?

Leonardo da Vinci (La Renaissance et l'humanisme )

Leonardo da Vinci

La Renaissance marque une rupture nette avec le passé et particulièrement avec le Moyen Age. Ce mouvement culturel se caractérise par la redécouverte des arts, de la philosophie et des sciences de l'Antiquité,  ce  qui  permettra  un  renouveau  après  un  millénaire  d'oubli.  Les  méthodes  empiriques s'imposeront et l'humanisme mettra l'Homme au centre des intérêts des artistes et des intellectuels. Mais cette époque est aussi une période capitale pour l'Europe qui se lance à la conquête du monde avec  les  Grandes  découvertes.  La  puissance  européenne  s'affirme  et  on  peut donc  dire  que  la Renaissance est à la source de l'Europe.....

La Préciosité

La Préciosité : le langage

La préciosité est un mouvement littéraire et artistique du dix-septième siècle, concernant essentiellement les femmes. En effet, ces femmes de la noblesse considéraient que la vie à la cour du roi était peu raffinée, que les hommes étaient rudes et manquaient de manières. Elles recherchaient un langage et un comportement plus courtois. Elles désiraient, surtout, que l'on accorde plus de prix à leur personne. Pour cela, elles furent appelées les Précieuses.